每天问六个问题，潜移默化提高孩子思辨能力
一个国外经典的教育孩子的案例。有一对国外父母，每天都问孩子类似以下的6个问题，可以引导孩子更优秀。这些问题如下：
1、学校有什么好趣的事情发生吗？这是在调查孩子的价值观，也让孩子发现生活的美好，让孩子更加积极乐观。
2、今天你有什么好的表现呢？这是在换一种方式激励孩子，后续每天都会有意识地表现得更好。
3、今天有什么好的收获吗？这是对于一天知识的回忆、主动引导孩子复习、巩固所学知识，温故而知新。
4、今天有什么不懂的吗？这是在引导孩子积极思考，也是逐步研究孩子的兴趣和目标。
5、我可以帮你什么吗？这是在分清责任，巧教妙导，也有助于父母适度教育小孩学会解决更多问题。
6、今天解决了什么问题，有更好的方法吗？这是引导孩子发散思维，举一反三，做事情要精益求精。
正是因为父母和孩子之间每天都坚持做这六个问答，潜移默化中就提高了孩子思辨和综合能力，就有利于孩子在成长的过程中不管遇到其他问题时，就会乐观面对，积极思考、独立解决、精益求精地解决这些问题。
巧教妙导，巧教善做，这是部分家长目前需要面对和改善的问题，单纯的陪读或全职帮扶式教育，不见得是最优的方式，不如积极学习国内外巧教妙导案例，结合实际家庭和孩子的情况，将案例知识加以消化，灵活变通，为己所用， 帮助让孩子表现得更优秀。
